Práctica Movie Maker II

Ésta es la segunda práctica realizada con el programa Windows Movie Maker.

El video nos muestra las instalaciones de l' Escola Les Fonts de Gelida.

Enlace de la Wiki: https://sites.google.com/site/gelidaviva/

Vídeo:

 

Autoevaluación

¡Ya se ha acabado la asignatura de TIC!

Estoy contento de que haya acabado la asignatura y no es porque no me haya gustado. Hemos aprendido muchos sobre la web 2.0 y sus aplicaciones educativas y pedagógicas. Hemos trabajado con herramientas y programas muy útiles como Windows Movie Maker que han permitido que nuestros conocimientos sobre las TIC se extiendan y los apliquemos en el futuro.

Llevar el blog más o menos al día me ha resultado fácil ya que las actividades ofrecían la capacidad de opinar y ser reflexivos con los temas propuestos. ¡Ha sido corto y divertido y me ha ayudado a conocer algo que nunca había tenido en cuenta y que ahora lo utilizaré a menudo!

Por otra parte la asignatura si hubiera tenido más sesiones nos hubiera profundizar más en el conocimiento de lo que potencialmente son las TIC.

El lenguaje audiovisual

A la hora de realizar un video o fotografía es importante tener en cuenta diferentes aspectos como los ángulos o los planos ya que nos van a determinar la foto o vídeo final.

A continuación veremos algunos tipos de ángulos y planos que podemos apreciar normalmente:

Ángulo

•  Ángulo Neutro: Es el más utilizado en fotografía ya que el eje de la cámar es perpendicular al cuerpo del fotógrafo.
• Ángulo Picado: Expresa la vulnerabilidad de la persona o el objeto que se fotografia. La cámara se situa encima de la persona u objeto.
• Ángulo Contrapicado: Es el ángulo opuesto al picado y la cámara se situa debajo de la persona u objeto. Puede hacer significado de poder o autoridad.
• Ángulo Nadir/Zenital: En el primero la cámara se situa en el extremo del ángulo contrapicado mientras que en el segundo lo hace en el extremo del ángulo picado.

Planos

• Gran Plano General: Este plano nos muestra el entorno ante la persona, por ejemplo un paisaje o una multitud. 
• Plano General: Este plano nos muestra una parte bastante amplia del escenario de representación donde las personas u objetos son mas visibles que en el Gran Plano General. 
• Primer Plano: Este plano nos muestra la cara entera junto con los hombros.
• Primerísimo Plano: Este plano nos muestra una parte del rostro o cuerpo de la persona. 
• Plano al Detalle: Este plano nos muestra una parte muy concreta de la alguna parte.

Práctica Movie Maker I

La primera práctica con el programa Windows Movie Maker me ha parecido realmente muy interesante y fácil. Este programa facilita mucho el trabajo a la hora de hacer un montaje de video y sonido.

No he tenido ningún tipo de dificultad a la hora de realizar las diferentes cosas que conforman mi video (editar imágenes, bajar volumnes, poner música, etcétera.

¡Es un programa muy interesante!

Fotografía y ángulos

 

 

Esta foto pertenece a un músico de un grupo de musica jamaicana conocido como Mr. Freak Ska. 

 

Nos muestra a su guitarrista en un Plano Americano (ya que la foto se corta en el muslo) y en un Ángulo Contrapicado.

TIC e infancia

 

Desde que empezamos la primaria, en mi escuela, siempre utilizamos las aulas de informática con una finalidad educativa.

En aquellos tiempos nuestras aulas no disponían de conexión a Internet y durante las clases aprendíamos a utilizar los diferentes programas que ofrecían en aquel momento los Windows 98. Hacíamos clases con Paint, WordPad y Clic.

En la secundaria ya disponiamos de ordenadores con conexión a Internet y ya empezamos a trabajar con las TIC (Wikis, Blogs, etcétera). Es de importancia destacar que teníamos a dos profesores que estaban muy interesados por este campo y que nos ayudaron mucho a mejorar en aspectos informáticos durante nuestra etapa de formación.

Tenemos que hacer un uso responsable de las TIC

Por lo que hace a las Tecnologias de la Información y la Comunicación han llegado a nuestras casas con una naturalidad tremenda. Nuestra sociedad actual utiliza las TICde manera muy habitual, tanto en el trabajo o como para comunicarse con las diferentes amistades.

Muchos niños, por no decir la gran mayoría, utilizan internet de manera my habitual. Entrar en la red implica muchas cosas a parte de navegar disfrutando de la información que este ofrece y es importante el control de los padres sobre los menores en internet. 

Esto es debido a que existen muchos casos en los que los niños navegan sin supervisión de los padres y pueden actuar de manera irresponsable en internet.

Por tanto, debemos hacer un buen uso de las TIC !

 

Magistral

Este gráfico que se expuso en la primera clase magistral nos muestra diversas cosas:

Primeramente destacar que una combinación de Interacción abierta junto Focos en las competencias tendrá como resultado la aplicación de las nuevas tecnologías en la educación y por tanto más resultados positivos.

Por otra parte caben destacar los otros ejes que son el foco de disciplina y la interacción dirigida.

Juventud, tecnología y otras cosas llamadas libros

 

En estas dos imágenes podemos observar como ven las nuevas tecnologías las diferentes generacions que actualmente están conviviendo:

- Podemos observar en la primera imagen como el niño sorprendido le pregunta a su abuelo qué es lo que tiene entre las manos. Aquí podemos observar como actualmente la gente "joven" está muy metida en el mundo de la tecnología, tanto, que no sabe ni de la existencia de los libros. Claramente este ejemplo es una exageración puesto que todo el mundo sabe de la existencia de los libros, pero aquí se ve como las diferentes generaciones ven las nuevas tecnologías.

- La segunda imagen nos muestra como unos padres le compran a su hijo un libro y este no le hace ni caso aunque este libro lleve chaleco reflectante, esta imagen viene a decir lo mismo que la primera. La juventud ha entrado en un ambiente donde las nuevas tecnologías tienen muchísimo más peso que los libros de antaño...

De esta manera lo mejor e ideal sería potenciar los dos campos (libros y tecnología) que combinados tendrían resultados muy positivos.

Búsqueda rápida y eficaz

Normalmente cuando queremos buscar alguna cosa en Internet utilizamos la herramienta de Google, que nos proporciona información rápida sobre el tema deseado, pero ¿realmente sabemos explotar con acierto todas las competencias que ofrece este buscador?

En este artículo presentaré diferentes consejos sobre como obtener una búsqueda de información rápida, eficaz y de calidad. Ahí van:

- Brevedad: Es importante ser breve en una búsqueda ya que cuanto menor sea el número de palabras, más exacta será la búsqueda. Cada vez que se añade una palabra nueva se limitan los resultados.

- Uso de comillas (""): Las comillas ayudarán a Google a considerar que las palabras que las llevan son las más importantes (clave).

- Decir lo que no se desea buscar: La utilización del símbolo menos ayudará a que el buscador no busque palabras innecesarias para ti, de esta manera, el signo menos (-) será colocado justo delante de la palabra.

- Evitar sinónimos: De la misma manera que se utiliza el símbolo menos (-), también podemos utilizar el símbolo (+) que ayudará a nuestro buscador a evitar sus sugerencias de sinónimos.

- Búsqueda avanzada o especializada: La sintaxis de uso de determinados puede convertir la búsqueda en Google en una herramienta aún más poderosa.